Profil a história školy

Spojená škola poskytuje  vzdelávanie žiakom  v organizačných zložkách:    

Špeciálna materská  škola

Špeciálna základná škola 

Základná škola pre žiakov s autizmom

Praktická škola

 

Špeciálna materská škola

• Dieťa so zdravotným znevýhodneným je dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP)  a požiadavkami na komplexnú starostlivosť. Vo výchovno-vzdelávacom procese je potrebné zohľadňovať ich skorú unaviteľnosť, zníženú koncentráciu, reakcie na zmenu prostredia a mnohokrát aj sociálne zaostávanie z príčin nedostatku skúseností s vrstovníkmi.
• Dieťa so ŠVVP je dieťa, u ktorého je potrebné zabezpečiť ďalšie zdroje na podporu efektívnej výchovy a vzdelávania úpravou podmienok obsahu, foriem, metód, prostredia a prístupov .
• V špeciálnej materskej škole  sú rešpektované špecifiká detí, sú na nich kladené primerané požiadavky, podporuje sa ich sebarealizácia, sebadôvera a primeraná samostatnosť.
• Špeciálna materská škola pripravuje deti s mentálnym postihnutím na život v intaktnej spoločnosti, v súlade s osobitosťami a individuálnymi rozvojovými možnosťami, danými ich mentálnym postihnutím.
• ŠMŠ podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, telesnej, morálnej a estetickej. Rozvíja ich kognitívne schopnosti, sebaobslužné, kultúrne a hygienické návyky, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie v špeciálnej základnej škole.
• Na predprimárne vzdelávanie sa prijímajú deti  od troch do šiestich rokov a deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou.
• ŠMŠ poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom postihnutým autizmom alebo inými pervazívnymi poruchami. Tieto deti sa vzdelávajú podľa individuálneho vzdelávacieho programu. Obsah a ciele vzdelávania sa prispôsobujú osobitostiam každého dieťaťa.

 

Špeciálna základná škola

poskytuje výchovu a vzdelávanie žiakom so zdravotným znevýhodnením s mentálnym postihnutím, pre ktoré sa nemôžu s úspechom vzdelávať na základnej škole.

V závislosti od stupňa mentálneho postihnutia sa  žiaci vzdelávajú v triedach:

•  pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia variant A
•  pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia variant B
•  pre žiakov s ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia alebo pre žiakov s mentálnym postihnutím, ktorí majú aj iné zdravotné postihnutie, sú držiteľmi preukazu zdravotne ťažko postihnutých a nemôžu sa vzdelávať podľa variantu A alebo B variant C.

Škola poskytuje aj vzdelávanie podľa individuálneho vzdelávacieho programu, ktorý rešpektuje špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa alebo žiaka.

Žiaci s odloženou povinnou školskou dochádzkou môžu absolvovať prípravný ročník.

Dĺžka vzdelávania vo variante : A je deväť ročníkov s možnosťou absolvovania prípravného ročníka,

                                            B je desať ročníkov s možnosťou absolvovania prípravného ročníka,

                                            C je desať ročníkov.

Žiakovi s ťažkým zdravotným postihnutím môže riaditeľ školy umožniť vzdelávanie až do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 18. rok veku.

Absolvovaním posledného ročníka špeciálnej základnej školy žiak získa primárne vzdelanie.

 

Základná škola pre žiakov s autizmom vzdeláva žiakov:

• s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami bez mentálneho postihnutia
• s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím.

Rozvíja kľúčové spôsobilosti na úrovni, ktorá je pre nich osobne dostihnuteľná. Plnia porovnateľné ciele vzdelávania ako ostatní žiaci

základných škôl na primárnom a nižšom sekundárnom stupni vzdelávania.

Poskytuje aj vzdelávanie podľa individuálneho vzdelávacieho programu.

Dĺžka vzdelávania je deväť ročníkov s možnosťou absolvovania prípravného ročníka.

Absolvovaním posledného ročníka základnej školy pre žiakov s autizmom žiak bez mentálneho postihnutia získa nižšie sekundárne vzdelanie

a žiak s mentálnym postihnutím získa primárne vzdelanie.

 

Praktická škola vzdeláva žiakov:

      - po ukončení základného vzdelania, ktorí sa pre svoje postihnutie nemôžu vzdelávať v odborných učilištiach

      - poskytuje vzdelávanie a prípravu na jednoduché pracovné činnosti žiakov s mentálnym postihnutím

      - pripravuje žiakov na život v rodine, na sebaobsluhu a praktické práce v domácnosti a zacvičuje ich na vykonávanie práce tak, aby mohli vykonávať

       jednoduché pracovné činnosti pod dohľadom.